Курс очень полезный, очень много информации и жизненных свидетельств, все очень актуально, много чему есть учиться, менять подходы в общении с детьми, подростками, спасибо Александре за открытость и честность.

Схема обучения удобная для занятых людей и эффективная (сначала домашнее задание, потом лекция). Материал подается в доступной форме. Особенно ценно, что содержание курса тесно связано с практическим опытом преподавателя. Спасибо большое, Александра!

Очень нравится форма обучения, когда ты вначале отвечаешь на вопросы, а потом получаешь понимание, какой вариант был бы лучше. Ну, или что ты попала в точку. Очень приятно, что всегда получишь отзыв на свою домашку и очень комфортно, что это озвучивается инкогнито. Я получила очень много примеров, как лучше понять ребенка, его настроение, его состояние, как не лезть в душу, и как помочь ребенку самому раскрыться. Очень многого я не знала вообще. Очень благодарна за раскрытие таких важных тем, потому что часто не знала, как «подступиться». Материал, конечно, очень объемный. Надо вникать и вникать, но уже есть, от чего оттолкнуться.

Каждый урок цепляет меня до глубины души, почти каждый урок я переживаю глубину всех этих тем по отношению к моей жизни. Сожалею, что в мое время мне никто не помогал с моими проблемами, рада что сейчас, пройдя их, я грамотно могу помочь какому-либо подростку.
Обязательно буду пересматривать каждый урок. Огромное спасибо тебе, Саша, за твой колоссальный труд. Он спасет многих!!!

Это бомбическое обучение. Впервые познакомилась с Александрой, как спикером. Меня покорила ее открытость и мудрость, количество знаний и опыта в служении подросткам. Материал настолько интересен и практичен в применении, что моя "копилочка" очень наполнилась, но главное – меняется отношение к своим детям и подросткам в церкви. Очень рекомендую всем служителям детско-подростково-молодежной среды пройти этот курс.

Искренне благодарю за доступное, приемлемое по цене обучение. Хочется отдельно отметить формат, который дает возможность прослушать уроки в удобное время, но в рамках поставленных сроков, что дисциплинирует и не дает расслабляться.
Материал очень актуален и полезен, на мой взгляд, не только для подростковых служителей, но и вообще для любого, кто взаимодействует с людьми, хотя, безусловно, специфика работы с подростковым возрастом, естественно, прослеживается. Но сами принципы работы во многом актуальны и для служения взрослым людям.
У Александры очень легкая, интересная подача и много практически пережитых ей моментов, что придает практический окрас всей теоретической информации. А ведь что пережито, то и легче усваивается слушателями, видно, что у спикера много опыта в области служения подросткам. Во многом благодаря этому материал хорошо "ложится" и дает возможность сразу по факту анализировать себя и свое служение, видеть ошибки и варианты для их исправления. Даже знакомые вещи по-другому открываются, что, безусловно, тоже очень ценно.

Чувствую необходимость продвижения курса в массы. Я не знаю, как мы служили без этой информации раньше. Скорее интуитивно и неосознанно. Сейчас мне нужна практика с реальными подростками, снова пройтись по всем конспектам, чтобы все алгоритмы действий стали для меня естественными и живыми.

Мне очень понравилось то, что уже было пройдено. Здорово, что всегда есть презентация, что всё публикуется вовремя, есть поддержка и напоминание в чате. Нравится, что есть практика, что можно получить разбор своей домашки. Классно, что при разборе домашек есть пошаговый алгоритм, это прям порадовало. Спасибо за обучение!

На курсе хорошая практическая часть, а именно разбор домашних заданий. Потому что после этого остаются реальные ответы, которые можно сказать реальным подросткам. В теории можно много знать, но не уметь использовать. А практика в виде домашек дает разные варианты ответов. Интересная и теоретическая часть, много нового можно узнать. Есть желание приобрести и другие курсы.

Курс очень полезен, чтобы взглянуть в нужном ракурсе на важные вопросы, которые стали темами курса. Это особенно важно, если не было такого в личном опыте. Очень конкретные объяснения, практические шаги и рекомендации для сложных ситуаций – это то, ради чего я пришла на курс.
Удобный доступ к урокам и заданиям, орг.информация в чате и в личку. Выполнение домашки до урока, а разбор после урока - помогает понять, "где я сейчас" в этой теме и отлично фокусирует на теме урока. Разбор с комментариями – вишенка на торте всей темы.
Хороший уровень продуманности, подачи материала и взаимодействия со студентами. Спасибо, что обо всем позаботились!

Обучение мне очень нравится. А именно формат. Когда отвечаешь сначала, как сам умеешь и знаешь, а потом слушаешь лекцию, а потом ещё не просто варианты Александры, а многих участников курса видишь – это прямо глубоко заходит. И темы действительно актуальные, неважно, что подростки из верующих семей, проблемы одни и те же.

Обучение очень интересное. Узнала много вещей, которым у нас не принято придавать значение, поняла их важность. Услышала и стараюсь применять: быть чуткой к словам подростков, даже сказанных вскользь или как бы про друзей. Много полезных рекомендаций о том, как строить диалог с подростками и их родителями.

Благодарю за обучение, мне нравится систематизированная подача материала. Ценю, что есть собственный пример, и Александра подробно делится этим. Становится более полной картина о различных состояниях, которые могут встречаться у подростков и молодежи в современном мире.

Необычный формат, можно сказать "волнительно-ожидательный": сначала свой взгляд на проблему подростковую в домашке пишешь, думаешь, все Ок, потом урок слушаешь по этой теме, понимаешь, что Ок совсем далеко, а в конце ещё и разбор домашки идет по этой же теме, и ты наученный такой выходишь по этой теме, просто «взрыв мозга».

За курс поняла, что часто я давала «духовные» советы по делу и без, а с подростками нужно по-другому. Полезен алгоритм общения, понимание физиологии. Советы, как вести диалог и грамотно направлять и наставлять – неоценимы.
Разборы домашек очень полезны. Классно увидеть, как мыслят люди, сколько есть разных вариантов. Полезны готовые алгоритмы общения с подростком в разных ситуациях.

Понятие "холодильника" захватило меня, и я учусь становиться таким человеком. Работа над собой и своими убеждениями – это в первую очередь!
Изменился подход к общению со своими подростками, больше стали общаться на "запрещённые темы", чтобы заложить правильное основание, а не исправлять то, что кто-то заложит до меня.
Компетентность повысилась во многих вопросах, и я понимаю, как общаться с подростками и как прояснять ситуацию, а не учить.